NAPLÓK: törmelék Legutóbbi olvasó: 2025-07-05 03:42 Összes olvasás: 31531| 201. | [tulajdonos]: a több kevesebb | 2022-02-18 11:31 | De tegnap Radó Péter leírta ezt is. Idézem:
" a heti 26 óra nem tűnhet soknak. Ez egészen addig így van, amíg szét nem választjuk a pedagógusok óraterhelését és teljes munkaterhelését. Az oktatásban általánosan elfogadott számítás szerint egy tanórára újabb egy órányi munkát kell(ene) számolni, amely részben azt szolgálja, hogy a pedagógusok felkészüljenek az órára, részben pedig azt, hogy értékeljék a tanulók munkáját.
Ha ennél kevesebb idő jut felkészülésre és értékelésre, az kizárja, hogy a pedagógusok jól végezzék a munkájukat.
...
Nincsenek minden egyes gyerek és minden egyes tanulócsoport esetében jól működő rutinok, ha tehát egy pedagógus jól akarja végezni a munkáját, akkor nem spórolhatja meg az egy tanórához kapcsolódó még egy órai munkát. Ha a kormányzat ambicionálná, hogy a pedagógusok jól tanítsanak, akkor nem kényszerítené őket heti 52 órai munkára.
Pontosabban ennél is többre. Egy pedagógus munkája nem csupán az órák megtartásából és az azokra való felkészülésből áll, egy iskolában mindent a pedagógusok működtetnek. Ők csinálják az intézmény teljes adminisztrációját, ők szervezik a legkülönbözőbb iskolai eseményeket, ők menedzselik az iskolákban zajló különböző projekteket, ezen kívül ebédeltetik a kicsiket, szervezik a tanórákon kívüli tanulási tevékenységeket és kirándulásokat, korrepetálnak, fejlesztenek, tehetséggondoznak, versenyekre készítenek fel gyerekeket, működtetik a könyvtárat, rendben tartják a szertárakat, továbbképzésekre járnak, kapcsolatot tartanak a szülőkkel, beszerzik a szükséges eszközöket, tantárgyi munkaközösségekben együttműködnek egymással, hallgatják az igazgatókat az értekezleteken, stb. (Ez nem kis részben azért van így, mert a magyar közoktatásban alig foglalkoztatnak segítő szakembereket, pedagógiai asszisztenseket és adminisztrátorkat.) Elméletileg a pedagógusok mindezt a heti 52 órán felül csinálják.
Hogy ez miképpen lehetséges? Nagyon egyszerűen: teljesítményvisszatartással. Vannak, akik tényleg több, mint ötven órát dolgoznak hetente, de a többség nem, s azokból a plusz órákból kénytelen elvenni időt, ami ahhoz kellene, hogy jól végezze a munkáját: felkészüljön az órákra, tanuljon és együttműködjön azokkal a pedagógusokkal, akik ugyanazokat a gyerekeket vagy tantárgyakat tanítják."
(Radó Péter: Nagy bajban leszünk, ha a gyerekeinket túlhajszolt, alulfizetett tanárok tanítják (Portfolio, 2022.02.17. 09.15.)
https://www.portfolio.hu/gazdasag/20220217/rado-peter-nagy-bajban-leszunk-ha-a-gyerekeinket-tulhajszolt-alulfizetett-tanarok-tanitjak-526857?fbclid=IwAR1mCSUQeNd4QPFffOA7dtl5Tw4D1v0L9PEsvGFRo-uGb27SBGhrULytmX4 | |
Hozzászólást csakis azonosított felhasználók írhatnak.
Kérjük, hogy jelentkezzen be az azonosításhoz!
|
|
