DOKK

Folytatódnak a Dokk estek, az eseményt a dokk.hu facebook lapján is hirdetjük.

 
2842 szerző 38698 verse
dokk.hu irodalmi kikötő :: alapítva 2000-ben
Bejelentkezés
KIEMELT AJÁNLATUNK

Németh Bálint
  Extrasystole
Új maradandokkok

Farkas György: cím nélkül (6)
Farkas György: cím nélkül (5)
Farkas György: cím nélkül (4)
Farkas György: cím nélkül (3)
Farkas György: cím nélkül (2)
Farkas György: cím nélkül (1)
Farkas György: A darázs
Farkas György: Források
Szilasi Katalin: Öreg pásztor kesergése
Szilasi Katalin: Hervadás cseresznyével
FRISS FÓRUMOK

Gyors & Gyilkos 10 órája
Farkas György 11 órája
Cservinka Dávid 13 órája
Filip Tamás 22 órája
Tóth János Janus 23 órája
Valyon László 1 napja
Szilasi Katalin 2 napja
Bátai Tibor 2 napja
Ózdi Annamária 3 napja
Kiss-Péterffy Márta 8 napja
Kiss-Teleki Rita 8 napja
Karaffa Gyula 9 napja
Egry Artúr 10 napja
Duma György 10 napja
DOKK_FAQ 11 napja
Csombor Blanka 14 napja
Tóth Gabriella 15 napja
Vadas Tibor 15 napja
Tamási József 16 napja
Zsigmond Eszter 19 napja
FRISS NAPLÓK

 Minimal Planet 37 perce
Ötvös Németh Edit naplója 2 órája
A fény nem publikus 2 órája
PÁLÓCZI - SZABADVERSTAN 3 órája
A SZERKESZTŐSÉGI FŐEMLŐS 7 órája
Gyurcsi 7 órája
Jószándékú párbeszélgetés 10 órája
A vádlottak padján 10 órája
Hetedíziglen 23 órája
az univerzum szélén 23 órája
Bátai Tibor 1 napja
négysorosok 1 napja
ELKÉPZELHETŐ 1 napja
nélküled 2 napja
mix 3 napja
BECENÉV LEFOGLALÁSA
VERSKERESő

Részlet a versből:
SZERZőKERESő

Szerző névrészletre:
FÓRUMKERESő

Szövegrészlet:
FOTÓK


NAPLÓK: törmelék
Legutóbbi olvasó: 2024-03-28 20:05 Összes olvasás: 24679

Korábbi hozzászólások:  
185. [tulajdonos]: vekengők2021-12-05 21:50
Befizettem a telefonszámlát az imént. Az egyenlegem -36 740 ft. Fodrászhoz, kozmetikushoz, műkörmöshöz nem járok, mert nem telik, ruhát sem veszek, legfeljebb túrok, vagy hordom az ismerősök leselejtezett holmijait. Ezt csak ahhoz, h a pedagógusok mindig vekengenek a fizetés miatt (ahelyett, h dolgoznának, mint más rendes ember).

184. [tulajdonos]: emails, week 32021-12-05 10:06
A 3. héten, a 11.25-től 12.02-ig terjedőidőszakban 76 db emailem érkezett az iskola dolgozóitól, szülőktől, diákoktól, vagy az ignő által továbbküldött továbbképzési, programszervezési, tájékoztatási emailként. Ismétlem, azokat, amikre válaszoltam, s aztán viszontválasz(oka)t kaptam, vagy amik másoktól válaszokat generáltak így újra, meg újra megjelentek bejövőként, csak 1-nek számoltam.

Az átlag tehát szerényebb, mint az induló héten beharangoztam, sőt, csökkenő tendenciát figyelhetünk meg. Vajha kezelhető mennyiséggé fogyna valaha! Kiváncsi vagyok a következő hetekre.

Ezzel párhuzamosan több olyan feladat van, amit nem voltam képes határidőre teljesíteni. Pl tavaly gyűjtöttünk családoknak az osztállyal adományt, idén ennek megszervezése nem fért be az időmbe. És ez szó szerint értendő. Tanítom, benne van a nyelvkönyvben a work-life balance fogalom, amn muszáj volt eltűnődnöm, h hol a farokban van az én magánéletem, ha fél ötig értekezleten ülök, ami után negyed 7-kor lépek be a lakásba és másnap 6 órám van, amire fel kell készülnöm, de közben 7-kor jön egy email, amit reggel számon kérnek rajtam, h megnéztem-e és mi a véleményem. Több, mint egy hete vár a csomagom (karácsonyi ajándékokat rendeltem) a helyi postahivatalban, de nem tudom átvenni, mert a leghosszabb napjukon is 17-kor zárnak, én meg akkor még buszon ülök. A jövő héten az 5-ből egyetlen nap lesz, hogy az iskola nem szervez számomra délutáni elfoglaltságot, (ami azt jelenti, h fél hat után érek a lakóhelyemre) akkor fogom átvenni, különben visszaviszik. Ezek a délutáni programok (fenntarthatósági projekt, szexuáledukációs előadás 15.20-as kezdéssel - hogy mik a jó válaszok LMBTQ kérdésekre- kötelezőek, és azt is jelentik, hogy mire utánuk hazaérek se szellemileg, se fizikailag nem leszek olyan állapotban, hogy felkészüljek az óráimra. Ezt belátva tegnap reggel óta a jövő heti óráimra készülök. (By the way, a hét egyébként 6 napos lesz, jövő szombaton egész délelőtt osztályfőnöki órákkal, amikre mondjuk sütnöm kéne, meg a kihúzott kislánynak ajándékot venni, utóbbit vagy elintézem szerdán, vagy soha.)

Hogy a többi kolléga hogy csinálja? Először is nem járnak be. Vagy ha igen, akkor saját kocsival, nem busszal. Másodszor nem mindenki osztályfőnök, ami a munkamennyiséget legalább 50%-kal megdobja. És amivel az elmúlt 2 hétben szembesültem 2 kolléga esetében is: nem készülnek az óráikra. (Ezt majd még lejegyzem, h hogyan derült ki, mert - számomra- érdekes.)

183. [tulajdonos]: emails week22021-11-26 17:51
A 2. héten (nov. 11. csütörtökön írtam fel először) az iskolától, illetve az iskola révén (pl ignő által továbbított levelek) 81 emailt/ímélt kaptam. Érdekesség, h első és 2. héten is szerdán volt csúcsforgalom: 20 db jött aznap.

182. [tulajdonos]: emails2021-11-21 11:04
Az egyik dolog, ami rettenetesen lefáraszt és amortizál a munkámmal kapcsolatban, az az állandó kommunikációs kényszer. Olvastam, h Portugáliában most hoztak egy törvényt, ami korlátozza/tiltja, h a főnök munkaidőn kívül emailekkel keressen.

Mert ez nem kis probléma lehet. Van egy külön munkahelyi fiókom. Most egy hete elkezdtem felírni, hány munka helyi emailt kapok naponta. Az olyat, amire válaszoltam, és válaszoltak rá újra (meg újra) csak egynek vettem. Ugyanúgy azt is egynek számoltam, ha csoportos email volt, amire aztán többen reagáltak.


Az eredmény: 1 hét alatt 93 emailt kaptam. (Ebből szombaton 3-at, vasárnap pedig 5-öt.) Az igazgatótól, a helyetteseitől, a munkaközösségvezetőktől, szülőktől, diákoktól. Nem volt kiugró hét, ez az átlagom. De folytatom a felírását még egy pár hétig, h valódi átlagot lássak.

Ja, közben a férjem is elkezdett tanítani egy másik munkahelyen. Ő 7 db emailt kapott ugyanennyi idő alatt.

181. [tulajdonos]: LMBTQ2021-09-21 19:29
Ma osztályozóvizsgáztatunk. Z. diákja beszél, ő vizsgáztatja, én hallgatom. Egy ponton a legnagyobb természetességgel megemlíti, hogy azért nem tetszik neki az USA, ahol járt már, mert 'a mess', szigorú katolikus rokonság plusz 'gay propaganda'.

Aztán odajön másik férfi angoltanár kollégém, h képzeljem mit volt képes mondani az egyik 12-es lány. 'A gender volt a téma, ' kezdi, s innentől tudom, h ebből a párbeszédből én már jól nem fogok tudni kijönni, ' és mikor megkérdezte, h melyik jobb, ha egy gyerek árvaházban nő fel, vagy ha örökbe fogadja egy meleg pár, akkor a csaj azt mondta, h ha családban nő fel, ha meleg, ha sem. Döbbenet.'

Amire kénytelen vagyok azt mondani, h egyetértek a lánnyal. A család jobb, mint az árvaház. És hogy az örökbefogadó szülőket szigorúan szűrik alkalmasság szempontjából', mire ő, h igen, olyan ez a betegség (mármint a homoszexualitás) , mint az alkoholizmus, nyilván nem fogják egy alkoholistának odaadni a gyereket. És ezen a nyomvonalon tovább, nem sokra megyünk egymással, a végén közli, h nemcsak a lány döbbentette meg, hanem most már az én véleményem is. Én meg azon tűnődöm, h baszki, nálam ez egyszerűen nem téma angolórán, én nem viszem be, nem dobom be közéjük. A hozzáállásomat sejthetik, mert minden rasszista, homofób viccet le szoktam állítani és nem kacagok rajta. De én nem mosom a gyerekek agyát se pro, se kontra.

Akkor ki is folytat és milyen propagandát?

180. [tulajdonos]: az ellenállás melankóliája2021-08-10 13:15
Az előzőhöz kis pontosítás: 8 angoltanárból 6, és több munkaközösségvezető. (Gondolom, a matekos, meg az angolos.) És már az is látszik, mi lesz velük:
"Többen a környék kisebb presztízsű általános iskoláiban helyezkedtek el, néhányan még nem találtak munkát." Pontosan így volt velem, velünk is. Tkp szívességet tettünk az igazgatónknak, mert saját magunk számoltuk fel az intézménybéli ellenállást. A távozásunk után nem állt az útjában senki. Mellesleg, kinyírtuk a saját karrierünket is, mert Magyarországon egy pedagógus annyit ér, olyan színvonalúnak tartatik, amilyen színvonalú iskolában tanít. Ezt is azóta tanultam meg.

***
100 forintos bolt tegnap. Állok a pénztár előtti sorban, párbeszéd mögöttem:

- Észrevehetné már valaki. Most is 8-an mondtunk fel.
- Mi is többen jöttünk el. Olyan is volt, aki 33 év után...
-Csak a gyerekeket sajnálom. De azzal vigasztalom magam, hogy minden okkal történik.

Ebben maradnak.

179. [tulajdonos]: resistance2021-08-07 12:59
A fél tantestület távozott egy hajdúszoboszlói iskolából. Azt nyilatkozták, h mindannyian az egy éve kinevezett igazgató miatt. Az intézményt 1 éve vette át a református egyház, de a távozó pedagógusok hangsúlyozták, h nem ezzel, nem az új hitvallással volt bajuk. Arra a kérdésre, hogy új munkahelyükön milyen értékeket tartanak majd fontosnak, elmondták, hogy a jövő nemzedékeinek csak úgy „adhatnak szárnyakat”, ha olyan helyen tudnak dolgozni, ahol az őszinteség, a tiszta szívből jövő szeretet, a kölcsönös tisztelet, a szabad véleménynyilvánítás, a konstruktív vita és együttműködés, az őszinte közösségformáló szándék, a megbecsülés és az elismerés légköre a meghatározó.

Az igazgatónő, mikor megkérdezték, úgy nyilatkozott, h az, h 37 főből 18 távozik 'egy természetes folyamat', de már mindannyiuk helyére vettek fel új kollégákat. Negligálva a távozó kollégák nyilatkozatát azt sugallta, h azok az új református értékrend miatt mentek el.
25-30 éve ott tanító pedagógus távozott, az összes matematika tanár, a kéttannyelvű iskola 9 angoltanárából 6.

***
Szíven ütött ez a történet, mert nem először találkozom vele, illetve ismerem belülről is. Amikor 25-30 év után feláll valaki morális megfontolásból, mert nincs a kezében más eszköz tiltakozni az ellen, ami immorális, szakmaiatlan, káros. Semmi mása nincs, mint a szakmai eredményei, a kivívott köztisztelet, a saját hitelessége. Amit elveszít, ha ezzel együttműködik.

Azért lép ki, mert van benne hivatástudat. Mert azt reméli, hogy ezzel felhívja a figyelmet. Hogy ettől majd az, aki miatt kilép megérti, hogy nem tehet meg bármit. Mert kincsétől, lelkének egy darabjától fosztódik meg az az iskola, aminek 25-30 év alatt beleépült a látható és láthatatlan falaiba az ember jobbik része, mint Déva váráéba Kőmíves Kelemenné.

De csak azt tudja meg, hogy a hatalom tényleg bármit megtehet. A kívülállók meg nem képesek a morális indokokat értelmezni. Amikor az Index fél szerkesztősége felállt hasonló okokból, ők képesek voltak új újságot létrehozni együtt. De mit tehet egy fél tantestület? Mit tehet sok szétszóródott ellenállás?

178. [tulajdonos]: 22021-07-16 21:35
Két tanulság azóta, amit már jó régóta készülök leírni. (Minek? Semminek. Azért, mert nincs más, amit tehetnék.)

1. Az igazgatónővel a beszélgetés (megint) szörnyű volt. Ismét átélhetem, h vannak, akik ha fejreállok, akkor se értenek. Viszont egy idő múlva elkezdenek támadni, ha nem. Rettenetes, de elrendeződik. Mert segít L. aki isten tudja, miért, de szeret engem. És elmagyarázza, amit már akkor kétkedve fogadok legbelül, h az ignő, csupa empátia és segíteni akarás. Aztán egy hármas beszélgetés, ahol a szemem láttára, ahol látom, h az empátia és segíteni akarás csak L. arcán ragyog és onnan vetíti ki az ignő arcára.

Az események segítenek, mert azután kénytelen vagyok 4 interjút végigcsinálni az ignővel. A kzös munka mindig segítette az elfogadásomat. De rettenetes tapasztalat mégis, h nem, nem lehet a magam lényegét megértetni. Fal.

***
C1 szinten vizsgáztatni, emelt szinten érettségiztetni ugyanaz a lehangoló tapasztalat. Mert az mát túl van a közhelyen, ott kiderül, h mit gondol a vizsgázó a világról, társadalmi folyamatokról. És hidegzuhany és émely mindig, mikor jön a saját tenyészet, mert a sima álorca mögött felsejlik a ...semmi. Az utolsó ilyen élményem a kislány, aki DÖK elnöknek is pályázott, és telerakta a beszédét a megfelelő szavakkal (climb the corporate ladder" pl), és nyomja hosszan-hosszan, de megfeszített figyelmem se elég, h eljussunk bárhova, mert, mint nagy nehezen leesik, ezen kívül, a szavakon, a frázisokon kívül, nincs a fejében semmi. Nem gondol a dolgokról semmit.

177. [tulajdonos]: attitűdök2021-06-12 17:45
1.
Igazgatónő még mikor vége lett az online-nak megírta emailbe, h mindenkivel személyesen akar beszélgetni, mielőtt vége az évnek. Beszámolót is kellett írni, ilyen kérdések voltak benne pl, h Mik voltak idén a céljaid és mennyire sikerült megvalósítani őket? Mik a terveid a jövő évre, mi a következő lépcsőfok számodra? stb. Megosztott egy táblázatot, abba kellett beírni, h ki mikor ér rá beszélgetni.

Elég későn kaptam észbe, de május 30-án (vasárnap) végül is beírtam magam júni 2-re, 8-ra. Június 2-án az osztályom körül szaladgáltam szokás szerint reggel, ignő jött szembe 8 előtt pár perccel, szabadkoztam, h már mindjárt megyek is, mire rám bámul nagy, kerek mit sem tudó szemekkel, h dehát ő most hospitálni megy a Dorottyához! És hogy tegnap nézte, de nem voltam beírva. Abban maradunk, h írjam be magam egy másik időpontra. Beírom magam péntek 8-ra, ott is vagyok, ignő is, de nem hív be, s mikor én megyek, már mások ülnek nála. Eléggé az az érzésem, h megint nem nézte meg a táblázatát és nem tudta, h rá várok. A héttel viszont véget ér a táblázat, így hétvégén írok neki, h bizonyára az én hibám, h olyan későn írta be magam, h nem tudtunk beszélni, de számomra fontos lenne, h mégis sor kerüljön rá vmikor. Emailben biztosít, h neki is van erre igénye, s újabb táblázatot csinál a következő hetekre köremailben biztatva a kollégákat, h aki még nem volt, írja magát be. Beírom magam június 11, péntek 8-ra. 7-kor már ott vagyok az iskolában, mert dolgom van. 7.15-kor köremail az ignőtől a bolondballagással kapcsolatban, amit azért küld, mert 'ma nem leszek bent'.
Nincs arra utalás, h tudna róla, h ma kellett volna beszélnie velem.
Viszont tényleg beszélnem kellene vele, így a következő időpont júni 16 11. óra, egy másik kolléga után közvetlenül, hátha az a másik van annyira fontos, h ne felejtse el, s az ő farvizén majd én is bejussak.

2.

Írtam, h ez az első munkahelyem, ahol nem vagyok jóban a takarítónőkkel. Nem teljesen így van, konkrétan kettővel nem, egy nagydarab bully típusú nővel, s alacsonyabb, vékony segédjével. Ők nem engedtek ki érettségi alatt az udvarra, kolléga urat és ifjú kolléganőt gyakorlatilag a testemen keresztül 5 perccel később viszont igen.

Na. Október óta minden pénteken 2 órától nyelvvizsga előkészítő szakkört tartok a 7.a termében. Minden pénteken, ugyanakkor, ugyanott. Erre 3 hete arra megyek be, h a kisebbik nő bőszen takarít. Mondom, órám van. Kiment. Következő héten viszont arra érek oda, h gyerekek kint a folyosón, terem zárva, mert már kitakarították. És mondták a gyerekeknek, h menjenek máshova. Nem volt túl jó napom, bementem a tanáriba a kulcsért, kinyitottam a termet, s megtartottam a szakkört magnóstul, mindenestül. A takarítónők meg be-benéztek az ajtóba vágott kémlelőablakon, mert nálunk ilyen is van minden tanteremben, de be nem jöttek.

Azóta előre köszön mind a kettő. És olyan reszpekttel, ami azelőtt hiányzott belőlük. Na, számomra ez az, ami szánalmas.

176. [tulajdonos]: adalékok2021-06-08 16:40
Igazgatónő a beszélgetés során, amit osztálybéli kiközösítés kapcsán folytatok vele, bevallja, h 'bully', zaklató volt annak idején. Azzal magyarázza, h nem volt testvére, akivel lemeccselje ezeket a dolgokat. Azt is elmondja, h milyen rossz volt később, mikor rájött. Ennek ellenére ez óvatosságra int vele kapcsolatban. Én sose voltam zaklató. Néző igen, azóta is szégyellem. Kurva sokat kellett ahhoz fejlődnöm, h ki merjek állni a bántalmazottak mellett. Most se megy mindig.

***

Költészetnapkor online-ban voltunk. Mivel én vagyok az osztályom magyartanára, azt találtam ki, cseppet sem eredeti módon, h írjon mki egy haikut szabadon választott témában. Csináltam nekik egy padletet, oda lehetett felrakni, mindenki szavazott a neki tetsző 3 legjobbra, s lett egy győztes.
Dráma szakos kolléganő gyereke az osztályomba jár. A dráma szakkör minden évben egy előadással szokott rukkolni, idén az online miatt nem tudtak. Viszont ki lett plakátolva mindenütt, h idén a szakkör tagjai egy-egy haikut írtak, amit videóra mondtak. A produkció nemcsak az iskola emeletén található laptopokon tekinthető meg, de be fog kerülni a városi tévébe is a művészeti képzésünket promótálandó.
Kolléganőtől egy árva jelzés sem, h de jó ötlet volt, felhasználtuk mi is. Pedig a lánya haikuját gyanús, h ő, vagy a férje írta.

Ilyenek.


Hozzászólást csakis azonosított felhasználók írhatnak.
Kérjük, hogy jelentkezzen be az azonosításhoz!




Kedvenc versek

Egyelőre a lista üres. Bővíteni a listát az egyes versek olvasásakor lehet.
Mások kedvenc versei

2024-02-01 08:36 l
2024-01-06 21:31 Sokadik
2023-07-15 16:45 Kosztolányi M. szerint
2023-07-10 12:57 Genovéva ajánlása
2022-10-13 10:07 lilis
2022-05-13 09:03 lili
2021-11-05 08:42 lista
2020-11-27 16:47 Kedvenc verseim
2020-09-25 22:55 furim
2019-11-21 14:36 nélküled
ÚJDONSÁGOK a dokkon

2024-03-28 20:31   Napló: Minimal Planet
2024-03-28 19:56   Napló: Minimal Planet
2024-03-28 18:28   Napló: Ötvös Németh Edit naplója
2024-03-28 18:18   Napló: A fény nem publikus
2024-03-28 17:20   Napló: PÁLÓCZI - SZABADVERSTAN
2024-03-28 13:41   Napló: Jószándékú párbeszélgetés
2024-03-28 13:41   Napló: Jószándékú párbeszélgetés
2024-03-28 13:20   Napló: A SZERKESZTŐSÉGI FŐEMLŐS
2024-03-28 13:15   Napló: Gyurcsi
2024-03-28 10:54   Napló: A SZERKESZTŐSÉGI FŐEMLŐS